En mi opinión el aprendizaje artístico debería valorarse más bien desde el proceso creador y no tanto desde el resultado, ya que cada obra es el reflejo de quien lo ha hecho y no podemos modificar los resultados para obtener de una persona trabajos de calidad sino el proceso por medio del cual se llevan a cabo.
Centrándonos en los chicos a los que daremos clase el día de mañana, tenemos que tener presente que evaluaremos e incidiremos en su proceso creador en base a la originalidad e infrecuencia de las respuestas artísticas que genere, la fluidez o número de respuestas que sea capaz de generar, el grado de elaboración de los trabajos y la flexibilidad o tipos diferentes de categorías que sean capaces de plasmar en sus obras.
